Séance 2 : Correction

Activité 1 : trouver une auberge de jeunesse à Paris selon des critères donnés 

Les professeurs pour le voyage vous ont donné certaines informations.  Ils vous demandent  de trouver une auberge de jeunesse qui correspondant  à leurs attentes.

Voyage à Paris du 17 au 21 Mars

• 24 élèves participent au voyage (12 garçons, 12 filles)
• Il y a 4 accompagnateurs adultes. M. Moore, professeur d’histoire, sera le guide du voyage.
• L’auberge de jeunesse doit être située près d’une station de métro avec accès direct à la ligne 5.
• Les dortoirs doivent avoir une capacité maximale de 4 personnes et doivent être non-mixtes.
• Le prix de la nuitée doit être compris entre 25€ et 45€ par personne.
• Le prix du petit déjeuner doit être inclus.
• Le petit déjeuner doit être servi au groupe pour 7H30.

Auberge de Jeunesse A :   Oops ! Hostel Paris  http://oops-paris.com/rooms-rates/

Accès direct à la ligne 5	Oui –  non –   station :  Bastille
Nombre de personnes par dortoir :	4 personnes
Prix de la nuitée :	De 27 à 43€
Petit déjeuner inclus	Oui   -non

Auberge de jeunesse B :  Bastille Hostel  https://www.bastillehostel.com/fr/auberge-de-jeunesse-paris/

Accès direct à la ligne 5	Oui –  non    station :  Bastille
Nombre de personnes par dortoir :	2 personnes
Prix de la nuitée :	à partir de 17 €
Petit déjeuner inclus	Oui  -non

Auberge de jeunesse C :    AIJ quartier Bastille   https://www.aijparis.com/fr/

Accès direct à la ligne 5	Oui –  non   station :  Bastille
Nombre de personnes par dortoir :	4 personnes
Prix de la nuitée :	à partir de 15  €
Petit déjeuner inclus	Oui   -non

• Choix retenu pour l’hébergement :  Oops ! Hostel Paris  
• Parcourez le site de l’auberge de jeunesse retenue et notez l’adresse email de contact pour demander plus d’informations :   bonjour@oops-paris.com

Activité 2 : préparation à la rédaction d’un courriel pour une réservation

Partie A : Vocabulaire

Reconstituez le message avec les mots manquants proposés dans la liste :

Réserver-accueillir -boisson chaude- groupe scolaire-dates-petit-déjeuner - documentation -message- accompagnateurs-  non-mixtes  - confirmer- établissement- chambres individuelles- visiter-guide

Madame, Monsieur, 

Nous sommes un groupe scolaire et nous allons visiter Paris du 17 au 21 mars.

Nous emmenons 24 étudiants avec nous et nous souhaitons réserver 3 nuits dans votre établissement. 

Pouvez –vous s’il vous plait nous confirmer vos disponibilités pour ces dates ?

En vous remerciant,

Carol  Smith

______________________________________________________________________

Chère Madame Smith,

Merci pour votre message.  Nous serons ravis de vous accueillir du 17 au 21 mars.

Je suppose que vous souhaitez des dortoirs non-mixtes ? Si oui, combien ?

Pouvez-vous aussi me préciser le nombre d’accompagnateurs pour ce voyage ? Nous pouvons proposer des chambres individuelles pour les adultes.

Pourriez-vous également m’indiquer l’âge des participants et le but de votre voyage ? Cela nous permettra de vous envoyer de la documentation sur Paris.

Avez-vous besoin d’un guide touristique pour votre séjour ?   p>

A quelle heure souhaitez-vous prendre le petit déjeuner ?  Il est servi de 6H30 à  10H30 et il est inclus dans le prix de la réservation.  La formule comprend une boisson chaude et le buffet à volonté.  Vous pouvez trouver le menu détaillé sur notre site internet.

Cordialement,

Elise Masson

Réceptionniste

Partie B 

• Quelles sont les formules de politesse utilisées pour commencer message ?  En connaissez-vous d’autres ? Les formules utlisées sont Madame, Monsieur, Chère Madame Smith, On peut aussi utiliser Bonjour, 

 Quelles sont les expressions utilisées pour remercier ? Quelles autres expressions peuvent être utilisées ?En vous remerciant, On peut aussi écrire merci, merci beaucoup, avec mes remerciements.

Quelles synonymes pouvez-vous utiliser pour remplacer « nous souhaitons » ? 

Nous voudrions – nous pouvons- nous aimerions – s’il vous plait  –

Activité 3 : Répondez à l’email de la réceptionniste 

Vous devez répondre au message de l’auberge de jeunesse en vous appuyant sur les informations données dans l’activité 1.  

Partie A 

 Pour que votre email soit complet, vous devez répondre le plus précisément possible aux questions des réceptionnistes : Remplissez le tableau avec les questions posées et vos réponses.  (En groupe)

Questions de la réceptionniste	Vos  réponses
Souhaitez-vous des dortoirs non mixtes ?	Oui
Si oui, combien ?	3 pour les filles, 3 pour les garçons
Combien y a-t-il d’accompagnateurs pour le voyages ?	4 accomgnateurs, donc 4 chambres individuelles à réserver
âge des participants	14 ans à 16 ans
But du voyage	Visiter les musées consacrés aux peintres impressionnistes
A quelle heure souhaitez-vous prendre le petit déjeuner	7H30

Partie B 

Rédigez l’email et envoyez-le à votre professeur.  Cet exercice est à faire de manière individuelle. Aidez-vous des expressions et mots utilisés dans l’activité 2.

Exemple de production

Madame Masson,

Merci pour votre réponse.  

Nous souhaiterions réserver 6 dortoirs mixtes : 3 pour les filles et 3 pour les garçons.  Nous voudrions  aussi 4 chambres individuelles pour les accompagnateurs.

Nous aimerions prendre le petit déjeuner à 7H30 si cela est possible.

Concernant le thème du voyage et les participants, nous emmenons des élèves âgés de 14 à 16 ans. Nous allons visiter la capitale parisienne et les musées sur les peintres impressionnistes.   Pouvez-vous nous envoyer des brochures ou des magazines sur les expositions ?

Nous n’avons pas besoin de guide car le professeur d’histoire de l’école fera les visites.  En vous remerciant,

Cordialement,